El Proyecto Educativo debe ser un documento de carácter pedagógico que enumere y defina los rasgos de identidad de un centro, formule los objetivos que se han de conseguir y exprese la estructura organizativa y funcional de nuestro centro educativo.

Este Proyecto Educativo nace como conjunto coherente de declaraciones destinadas a dirigir un proceso de intervención educativa, habrá de combinar los planteamientos generales que orientan la acción, con los planteamientos específicos que facilitan la intervención y su evolución.

Este documento ha de ser un marco constitutivo de principios que responda a preguntas como:

• ¿Dónde estamos? (Análisis del contexto)

• ¿Quiénes somos? (Principios de identidad)

• ¿Qué queremos? (Objetivos generales a conseguir)

• ¿Cómo nos vamos a organizar para conseguirlo?

Este documento recoge las normas organizativas y funcionales que facilitarán la consecución del clima adecuado para alcanzar los objetivos que nuestro centro se ha propuesto y permitan mantener un ambiente de respeto, confianza y colaboración entre todos los sectores de la Comunidad Educativa.

El presente reglamento pretende ser un instrumento al servicio de la comunidad educativa que garantice la mayor objetividad posible en el tratamiento de todos aquellos aspectos relacionados con la vida del centro y que no estén suficientemente desarrollados en la normativa vigente por pertenecer a nuestro contexto particular. 

El proyecto de gestión es el documento marco que desarrolla las líneas para la ordenación y utilización de los recursos del centro tanto materiales como humanos.

El centro gozará de autonomía de gestión económica en los términos establecidos en la legislación vigente.

La aprobación del proyecto de presupuesto así como la justificación de su cuenta de gestión es competencia del Consejo Escolar, se realizará cada curso escolar. Los presupuestos anuales y las cuentas de gestión formarán parte del proyecto de gestión.